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盈丰线上娱乐:全国所有地区和高校都开展了在线教学

时间:2020/5/14 15:07:20  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:教育部召开第二次新闻发布会,介绍疫情期间中小学网络教育情况。在会议上,教育部透露,在疫情期间,全国所有地区和高校都开展了在线教学。中国高校已经实现了“地域性、不间断、不间断”的全区域、全覆盖、全覆盖。截至5月8日,全国共有1454所高校开展校内教学,103万名教师在线开设课程10...
教育部召开第二次新闻发布会,介绍疫情期间中小学网络教育情况。在会议上,教育部透露,在疫情期间,全国所有地区和高校都开展了在线教学。中国高校已经实现了“地域性、不间断、不间断”的全区域、全覆盖、全覆盖。截至5月8日,全国共有1454所高校开展校内教学,103万名教师在线开设课程107万门,1775万名大学生参与在线学习,共计23亿人次。

疫情爆发后,教育部决定在高校全面实施网络教学,当地教育管理部门和高校迅速做出反应。根据“停课不停课”的要求,他们开发了一种情况下的在线教学、一项政策、一项政策或多项政策。该方案,从2月4日到现在的三个多月的实际情况来看,教育行政部门和高校都有一个预先的方案,教师们不慌,学生们安心,这有效地保证了国家高校的稳定。

教育部认为,高校在疫情期间的网络教学实践可以概括为“三个全”的特点,即“不停课、不停课”的全领域、全覆盖、全方位的实现。全国各地区和各高校都已采取行动开展网络教学。

截至5月8日,全国共有1454所高校开展了网上教学。103万教师在线开设课程107万门,开设理论和实验课程共计1226万门;1775万名大学生参与网络学习,共计23亿人次。所开设的课程涵盖了本科生科学、工程、农业、医学、经济、管理、法律、文学、历史、哲学、艺术和教学的全部12个学科门类。课程类型包括公共课程、专业基础课程、专业课程、理论课程、实验课程等。教学模式包括直播课程、录制直播课程、mu课程、远程指导等形式。值得一提的是,还原真实场景的虚拟模拟实验和家庭运动、“云”上的体育课也极大地丰富和创新了网络教学的形式和内容,非常受欢迎和欢迎。

教育部表示,在未来,必须抓住机遇,主动寻求变化,并充分利用的“学习的革命”改变了流行期间,改变了教学,学习,管理,和形式,扎实推动高等教育人才培养的“质量”。革命”。

为应对网络英语的传播和全球流行,我国还推出了高校英语在线教学国际平台,第一批302门英语语言课程已经启动。高等教育出版社《爱的课程》和清华大学《校园在线》是首批入选的国际平台。目前,这两个国际平台已被联合国教科文组织全球教育联盟选中,为全球学习者提供远程教育解决方案。

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